“首届中国儿童分级阅读研讨会”在我校举行
发布时间： 2009-09-25
2009年7月25日“首届中国儿童分级阅读研讨会”在北京师范大学英东学术会堂隆重举行。本次会议由北京师范大学中国儿童文学研究中心、接力出版社、接力分级阅读研究中心、主办，中国出版科学研究所国民阅读促进中心、中国图书馆协会阅读推广委员会协办。
研讨会分别就儿童读物分级对于儿童文学创作、阅读推广、儿童教育、少儿出版等方面的价值和意义做了极富建设性的探讨。北师大王泉根教授作了《中国新世纪分级阅读的思考与对？》的专题演讲（此文己刊于《中国图书评论》2009年第9期）接力出版社副总编辑、接力儿童分级阅读研究中心副主任黄集伟在会上宣读了“中国儿童分级阅读倡议书”，公布了“儿童心智发展与分级阅读建议”及“中国儿童分级阅读参考书目”。
此次会议发出的“中国儿童分级阅读倡议书”呼吁少儿创作界、出版界、教育界、图书馆界等借鉴并持续探究分级阅读的理念，在少儿图书的创作、出版方面强化分级阅读理念，实施分级策划，并倡议有条件的书店，要对0—12岁的少年儿童的图书，进行分级展示、分级陈列。
此次由接力儿童分级阅读研究中心推出的“儿童心智发展与分级阅读建议”及“中国儿童分级阅读参考书目（首批200种）”以0—12岁的孩子为阅读主体，细分了0—3、4—6、7—8、9—10、11—12五个年龄段儿童的心智发展水平和阅读欣赏习惯，在综合考虑各类别图书的篇幅、难度、主旨等方面的因素，并参考了国内外的儿童文学奖项，以及国内外的各种推荐书目，在国内市场上动销的一万余种少儿图书中精选出首批200种，并征求了专家委员会专家学者意见后，提出相适应的阅读建议及推荐书目，减少家长为孩子购书的盲目性，方便家长和少年儿童系统性、科学性、有针对性地选购图书。
主办方表示，以后每年都将举办一次这样的分级阅读研讨会，以利于持续推进分级阅读研究的交流与深化。
