8366cc银河娱乐召开“人才培养模式创新实验区”工作第二次研讨会

发布时间： 2010-01-18

　　为了进一步加大北京师范大学汉语言文学专业本科优秀人才培养的力度，推动汉语言文学专业创新人才的选拔与培养，落实创新实验区人才培养方案，2009年12月23日下午，8366cc银河娱乐在励耘学术报告厅召开第二次相关工作研讨会。会议由8366cc银河娱乐院长张健召集，8366cc银河娱乐分党委书记李国英、教学副院长康震和教学指导委员会主任李正荣出席会议并作重要讲话。学院二十多位骨干教师参会，为培养方案的建设及落实积极建言献策。
　　会上，张健院长首先指出，本次研讨会是在该项目第一次研讨会的基础上召开的。此次会议目的是具体落实实验区创新型人才培养。张院长强调该项目工作的重点与学院的办学宗旨相符合，都是培养学生，培养汉语言文学专业创新型人才。创新型人才培养在我院属首创，因此这也是一个探索过程。虽然万事开头难，但是一定要牢牢抓住项目建设的关键，即如何发现人才、组织人才、培养人才以及评估人才。
　　学院教学指导委员会主任李正荣向与会教师认真、细致地解读了在第一次座谈会基础上补充、完善后的《8366cc银河娱乐汉语言文学专业人才培养模式创新实验区培养方案与运行细则》（以下简称《培养方案与运行细则》）。《培养方案与运行细则》主要从实验区建设的目的、运行模式、主体运行方案，实验区创新人才建设成果、创新理论建设成果的汇报形式等几方面来具体阐述创新实验区工作建设。
　　教学副院长康震在发言中强调，实验区建设和人才培养关键在于如何具体操作，操作是重点也是难点。首先，如果运行中不能突破原有体制，创新如何实现；第二，如何建立一个有效机制来落实创新人才培养，譬如统筹机制、制约机制、检查机制、考核机制等；第三，如何把项目完成的周期性与学院人才培养的常规性结合起来。以上是项目运行过程中需要重点关注和解决的问题。
　　与会教师针对以上问题，结合各自从事的专业实际，主要围绕以下内容进行讨论：人才培养的周期、是否与保研挂钩、如何真正实现公平选拔、小学分课程的开设、培养的阶段性及中期考核、是否跨学科吸纳人才、是否吸纳硕士生、课题内容的选择、学生培养过程的记录、成果的汇报形式等等。在讨论中，与会教师指出了自己的疑惑，并提出了可能的解决、完善之法，形成并完善了具有不同专业特色的人才培养方案。
　　最后，8366cc银河娱乐书记李国英为会议做了总结，同时他对项目建设提出更高要求。他指出，首先，在汉语言本科生培养上，要从项目建设与学院本科生培养中找到共性，将实验区人才培养与学院汉语言文学专业本科生培养进行有机结合，提高项目完成的意义及其有效性；其次，在教学理念上，要真正做到因材施教，选拔真正感兴趣的、有研究潜质的学生；第三，在人才培养模式上，不同人才、不同专业、不同学科应该有不同的培养模式；最后，作为实验区运行目标之一，如何将在实验区中解决的课题精华沉淀、显现到日常教学中去。
　　座谈会历经三个多小时的热烈讨论，补充并完善了《8366cc银河娱乐汉语言文学专业人才培养模式创新实验区培养方案与运行细则》。根据专业的不同，会议初步确立运行8个人才培养实验小组；同时为了保证项目顺利进行，会议还组建了项目运行核心小组。人才培养实验小组的确立和项目运行核心小组的组建等具体措施的实施及其运营办法的确立，为项目的顺利开展和有效落实奠定了良好基础。