8366cc银河娱乐 “创新人才培养实验区”第三次工作研讨会暨首届选题指南发布会的召开

发布时间： 2010-05-12

　　随着“创新人才培养实验区”工作进入具体的操作阶段和选题的申报阶段，为进一步加强创新实验区人才培养的管理和运行，规范创新人才培养过程的系列管理，2010年4月7日下午，8366cc银河娱乐在励耘学术报告厅召开该项目第三次相关工作研讨会。会议由8366cc银河娱乐张健院长主持，康震副院长和教学指导委员会主任李正荣出席会议并作重要讲话。参与此次会议的还有学院十多位中青年骨干教师，他们为人才培养方案的进一步健全和完善积极地建言献策。
　　会上，张柠老师作为教师代表首先向大家介绍了自己上一阶段在创新人才培养实验过程中所作的一些初步的探索和努力。他通过建立“读书小组”的方式组织学生针对某一问题进行交谈，在创新人才培养的实践中获得了许多有益的启示。张柠老师指出，要根据学生不同的特长和爱好进行因材施教，要通过和学生的倾心交谈，逐步地提高他们的问题意识和对当代文学所涉及的问题进行写作和发言的能力。
　　教学指导委员会主任李正荣为创新人才的培养提出了几点宝贵的意见。首先，他指出“创新人才培养试验区”不完全等同于狭义的研究立项，而是在人才培养方面具有探索性的活动，因此教师所提供的选题要具有开放性和多元性的特点；第二，结项的形式应该具有灵活性，既可以是学术性较强的论文，也可以是有一定见解的读书报告或文学作品；第三，学院应该为学生创造更多的研究、创作成果发表的途径和机会，应该为结项形式建立起更加科学、完备的评估机制。
　　学院张健院长在发言中指出，创新人才培养项目还处在探索和实验阶段，应该在具体的实践中不断地摸索和完善创新人才培养的机制和模式。他还进一步强调“创新人才培养实验区”项目的重要性。他指出，实验区项目是响应国家培养创新人才、拔尖人才政策的需要，也是一个大学应尽的责任和义务，必须把创新人才的培养作为当前工作的一个重点。
　　随后，康震副院长向与会教师认真、细致地解读了由他负责草拟的《8366cc银河娱乐汉语言文学专业创新人才培养实验区运行管理办法》（以下简称《管理办法》）。《管理办法》主要从“创新人才培养实验区”的组织机构、项目选题与研修小组、申请与评审、指导与管理、相关政策等几个方面具体地阐释实验区运行的管理办法。
　　最后，与会教师围绕《管理办法》，提出了很多有价值的修改意见和建议。比如齐元涛老师指出，小组活动的形式可以更灵活一些，两个导师可以结合起来共同组建一个小组，以达到优势互补的目的；姚建彬老师指出，应逐步地探索和完善适合创新人才培养的鼓励机制，从而使项目能够更加顺利、有效地开展下去；陈太胜老师认为，教师发布的选题和教学内容应该考虑到二年级学生的实际情况，应该把实验区项目和课程结合得更加紧密一些等等。
　　会上，在座教师还各自发布了具有不同专业特色的选题，这些选题适合不同专业的实际情况，可操作性强，具有很强的潜质和学术前沿性。比如姚建彬老师发布的选题 “唐诗三百首英译研究”，李晋霞老师的选题 “同类关系词语的对比研究”，陈晖老师的选题 “儿童图画书阅读实验研究”等。
　　座谈会经过两个多小时热烈而和谐地讨论，补充完善了《8366cc银河娱乐汉语言文学专业创新人才培养实验区运行管理办法》，基本确立了实验区各个研修小组将要发布的选题，为“创新人才培养实验区”真正进入可操作阶段和顺利、有效的运行奠定了良好的基础。
　　在该项目负责人张建院长的运幄下，“创新人才培养实验区”的工作紧锣密鼓，4月12日，由康震副院长负责召集学院近二百名08、09级本科生召开8366cc银河娱乐首届“创新人才培养实验区选题指南发布会”。会上，康震副院长和教学指导委员会李正荣分别向学生阐释该项目的宗旨、管理办法、运作程序、培养目标等，鼓励真正有兴趣、有特长、有潜质的学生参加实验区人才培养，把项目的开展推向实施的实质性阶段。