美国俄克拉荷马大学教授在我校开设阅读教学策略研习班

发布时间： 2010-12-23

　　应8366cc银河娱乐郑国民教授邀请，美国俄克拉荷马大学教育学院阮杰宁教授于2010年12月17日-19日在我校开设“阅读教学策略研习班”，来自8366cc银河娱乐语文教育研究所的30余位博士、硕士研究生参加了此次活动。
　　本次课程分为六讲，阮杰宁教授以阅读教学的理论框架、学前阅读、拼读教学、朗读教学、词汇教学和阅读理解策略为主题，带领同学们开展研习活动。课前,同学们就阅读教学的相关问题访谈了经验丰富的语文教师，并根据老师所给文献写了阅读笔记，为此后的研习作了充分的准备。课上，同学们积极参与课堂讨论，体验到了各种各样新奇有趣的小组活动。同时，阮老师为大家展示了很多科学高效的教学方法，如Think-Pair-Share、K-W-L(what you know-what you want know-what you have learned)、QAR(Question Answer Relationship)等，并鼓励同学们在日后的教学工作中自觉地实践这些方法。通过三天的学习，同学们认真反思了当下语文阅读教学的困境，对学生阅读能力发展的影响因素、基于最佳实践的阅读教学策略等问题进行了深入地思考，形成了较为清晰地认识。
　　阮杰宁教授除承担学校的科研项目和教学工作之外，还参与美国中小学阅读课程教师的培训工作，并担任该校阅读诊所所长，在阅读障碍儿童的干预方面富有经验。此次中国之行，阮老师还会与8366cc银河娱乐比较文学与世界文学研究所的刘洪涛教授、语文教育研究所的郑国民教授开展深入的合作研究。