美国文学教授Ronald Schleifer来8366cc银河娱乐访问

发布时间： 2016-03-28

3月15日至3月18日，应8366cc银河娱乐邀请，美国俄克拉荷马州立大学Ronald Schleifer教授来我校讲学。在这四天里，Schleifer教授举办了5场研讨会，比较文学与世界文学研究所的刘倩博士主持了这5次会议。在西方文学理论研讨会中，Schleifer教授讨论了文学与痛苦的关系、什么是文学理论、什么是比较文学等问题，并以赛义徳的文本为例，讲述文学与政治、伦理的关系，同学们积极响应，受益匪浅。此外Schleifer教授还举办了4次关于英文论文写作与修改以及学术著作发表的工作坊，针对我校出席师生的论文稿件提供了咨询和辅导。
 

 

Schleifer教授是美国俄克拉荷马大学英语系教授和俄克拉荷马大学医学院的兼职教授，富布莱特高级专家学者，著名文学期刊《流派》的主编，研究范围涉及文学评论、爱尔兰文学、圣经及哲学、语言学等领域。在精心准备的讲座中，Schleifer教授以文学与痛苦的关系为引子，就“什么是文学理论”、“什么是比较文学”等问题讲述了自己的观点。之后Schleifer教授带领学生对赛义徳的文本“知识的政治学”（“The Politics of Knowledge”）和自己的文章“什么是文学理论”（“What Is Literary Theory”）进行研读。Schleifer教授请同学们找出自己最喜欢的段落和理解有困难的段落，并就这些段落与同学们展开讨论。为了加深同学们对这两篇文本的理解，Schleifer教授着重讲解了几个术语，诸如“ideology”、“worldliness”、“defamiliarization”、“critical thinking”等等。在这个过程中，同学们加深了自己对“理论”、“文学理论”和“后殖民主义文学”的理解。

接下来的4次工作坊中有两次是针对学校老师展开，有两次是为研究生同学准备的。在分别为老师和学生举办的第一场工作坊研讨会上，Schleifer教授首先讲解工作坊的起源，举办工作坊的原因和益处，然后向与会师生介绍了学术写作工作坊讨论的基本话题，并用以往工作坊讨论的书面成果作为案例，引导师生写作专业的学术评论。学术评论文章当分为四部分，第一部分为摘要和主题句的提炼（Summary and Thesis），第二部分当写出该论文的优点和长处（Strength or “Virtues”of the Essay），第三部分当写出论文的弱点和缺陷（Weaknesses or “Vices”of the Essay），第四部分为修订的建议（Suggestion for Review）。与会师生以Schleifer教授提供的模板撰写了评论文章，并在会上与Schleifer教授就评论的对象展开热烈讨论。会议后，参与讨论的师生纷纷表示对国际学术评议文章的攥写规范有了更深入的了解。

在举办第二次工作坊中，Schleifer教授主要讲述了如何出版英文论著的相关问题。首先，Schleifer教授就如何提高自己的学术论文水平提供了一些建议。他建议在行文中主动使用小标题，并处理好章节之间的逻辑联系；除了材料上的创新，还可以寻找研究方法上的创新，方法论上的创新会有助于扩大读者群体；学术论文中应减少隐喻和形容词的使用，因为隐喻和形容词本身就是待阐释的，不适合直接用来说明问题等等。其后，Schleifer教授就与会者如何投稿的问题提供了一系列的建议，诸如建议投稿人学会选择合适的期刊，翻阅各期刊最近发表论文，判断这些期刊对选题等方面的喜好，并据此作出选择；尊重评审人，对编辑和读者的评论及修订意见进行逐条修改或说明等等。最后，Schleifer教授就如何出版英文著作提供了一些建议，诸如应当选择大小合适的出版社，避开虚浮无价值的出版社等等。这几次研讨会皆以英文进行，对我院师生的英文论文写作水平的提高有很大帮助，也为师生们日后参加国际学术交流会议积累了宝贵经验。